duminică, 21 februarie 2016

Funcțiile instructiv educative în fabula Dreptatea leului

În titlu apare un simbol consacrat al forței și al puterii, Leul, considerat regele animalelor. Raportînd titlul la conținutul fabulei, se ajunge la concluzia că nu este vorba de o dreptate corectă, logică, facută de cel mai puternic animal. Așadar, titlul este ironic și vizează „dreptatea' celui puternic.
Fabula surprinde un aspect din cadrul societății, cum ar fi lupta pentru supremație, discordia dintre oameni sau chiar popoare, cauzată de dorința de a domina anumite pămînturi sau funcții.
Leul a pornit un razboi împotriva regelui Pardos, motivul fiind „Un petec de cîmpie/Și un colț de pădure, de tot nensemnator'. Lupta între cele două oști este cumplită, singurii care săvîrșesc fapte eroice sunt elefantul, bivolul și lupul, alte animale sunt victime ale măcelului:„un taur pe jumătate mîncat', „un porc sălbatec fara două picioare',„vulpea se tăvălește, moare', iar ursul este „De două coarne groase inima pătruns'.
Văzînd că lupta nu se sfîrșește, Leul apelează la sfatul maimuței,„vestita vrăjitoare', care crede că este nevoie de o jertfă, și aceasta să fie „acel ce în oaste e decît toți mai tare'.
Evident, Leul se sustrage, nu se mai consideră cel mai puternic, pretextînd că suferă de o tuse. Tigrii și ursii declarara si ei ca puterea lor „E indestul de proasta'. La adunarea lighioanelor se afla si un iepure care venise sa-si dea si el cu parerea. Toti au ajuns la concluzia ca „El este cel mai tare'', drept urmare, cainii l-au prins si l-au sacrificat.
Morala fabulei reiese mai ales din dialogul personajelor,  învățătura este evidențiată pe parcursul întregii poezii din comportamentul și replicile personajelor. Morala este exprimată în mod explicit, printr-o interogație retorică a poetului, care sugerează că întotdeauna înving cei puternici, iar cei slabi sunt victimele nedreptăților și abuzurilor celorlalți: "Se afla vreo țară, unde 1-așa-ntîmplare / Să se jertfească leul? Nici una, mi se pare. / Nu știu cum se urmează, nu pricep cum se poate, / Dar văz că cei puternici oriunde au dreptate". Fabula ”Dreptatea leului”  are în sinea sa o serie de valori etice și estetice care ar putea fi preluate de copii.
Prin prisma personajelor animalelor sunt reprezentați oameni ai societății, care aspiră spre un ideal, spre o funcție înltă, spre a cuceri cît mai multe teritorii, dar cu toate astea nu sunt dornici să se sacrifice cu propria lor viață, ci mai degrabă așteaptă să le cadă ceva ca din pod sau prin intermediul altora să ajungă acolo unde și-au dorit din totdeauna. Astel, prin narațiunea expusă în fabulă, extragem aspectele negative ale unei societăți infecte, oamenii cărora doresc să ajungă la înălțimi,manipulînd cu alții mai ”fricoși” decît ei.
Raportînd această situație la realitate, ne-am da ușor seama că totuși există unele tangențe, mereu au existat înalți demnitari care au pus în funcții persoane-marionete pe care liber le-ar putea manipula după bunul lor plac. Această fabulă ne-ar învăța, nu doar pe noi, dar și pe oricine, chiar și pe copii, să nu fie lacomi, fricoși și dacă au o dorință oarecare, să aspire spre  a o îndeplini, chiar dacă pentru aceasta ar trebui să ofere tot ce are mai bun în sinea lor, doar așa va putea cuceri noi orizonturi și doar așa, prin dăruire de sine, prin forețele proprii ar putea ajunge acolo unde-și doresc.
        La fel, această fabulă învață copiii că dacă vor să devină cineva în această viață, atunci trebuie să uite de frică, de impocrizie, de aroganță, ci să lupte sincer pentru a-și atinge scopurile propuse, să nu se folosească de cineva mai slab, pe care-l poate conduce din toate punctele de vedere doar pentru a fi ei în fruntea tuturor, acest fapt ar demonstra că sunt de cea mai joasă speță și nedemn de încredere și de un sprijin.
        Deși această fabulă are atît un caracter moralizator, cît și ironic, ea prezintă interes pentru oricine și are e importanță deosebită pentru fiecare. Aceasta ajută să înțelegem multe lucruri, ne ajută să învățăm din greșelile altora, ne învață să nu fim josnici, prefăcuți, fățarnici, să nu ne folosim de bunătaatea și frica oamenilor doar pentru a atinge apogeul, ne învață să fim noi înșine, să credem în noi și înforețele noastre, căci doar așa vom învinge proprile noastre lacune.
        Copiii învață din această fabulă să nu greșească doar pentru că sunt mai slabi, să nu cadă pradă injustiției, să-și înfrunte frica și să creadă doar în ei, nu și-n altcineva care doar înceacă să-i manipuleze prin cuvinte frumoase; îi învață să fie corecți, sinceri și dacă au unele defecte să știe cum să le ascundă, ca mai apoi să nu fie aceasta cauza neplăcerilor lor; să învingă în viață fără a recurge la șirleticuri, pentru că acest lucru nu va duce la nimic bun și frumos; această fabulă îi învață în mod deosebit să deosebească fățărnicia și trădarea de bunătatea oamenilor.

 În general, întreaga fabulă vine cu multe învățături pentru copii, doar că trebuie să știe cum să le găsească și important e să raporteze toate acțiunile la viața de zi cu zi a oamenilor.

sâmbătă, 20 februarie 2016

E rece sufletul, e caldă amintirea

                             lui A. G.

Mi-a căzut un fulg pe obraz;
l-am simțit,
l-am salutat,
i-am zîmbit
și c-o voce tremurîndă:
”cît te-am așteptat”
Știu,
ai fost aici cu mine,
lîngă mine,
mi s-a-ncălzit obrazul,
inima și-a schimbat locul parcă-
e veselă,
ochii îmi sunt fericiți,
sufletul-mi radiază-
a prins culoare
ochii tăi erau și ei doriți
am vrut în adîncul lor să pătrund
să știu că și tu pe mine m-ai văzut
Dezamăgire...
Realizez...că ți-am simțit doar trupul rece,
ți-am văzut
doar chipul imaginar.
Te rog să mai treci,
mai treci pe la mine,
nu sta ascuns doar acolo
în mormînt
te vreau lîngă mine,
lîngă noi
măcar uneori,
acum cu sîngele ca gheața
cîndva cu suflet blînd.

luni, 1 februarie 2016

Deja venetici

Eu te-am iubit sincer și fără de păcate,
Iubirea mai continuie să existe poate.
De n-ai fi fost atunci prea insistent și încăpățînat,
Aș a doua zi, cred, că te-aș fi iertat.

Acum am fi fost doi, amîndoi -
Ne-am fi plimbat, așa cum obișnuiam, prin vînt și ploi,
Acum știm ambii doar ce e frigul,
De parcă ar fi iarnă ani de-a rândul.

Acea dragoste m-a durut,
M-ai rănit, deși ziceai că n-ai vrut.
Durerea sufletească nu se mai tratează
Însă, eu mai continui să rămîn trează.

Acum fiecare-și are viața sa,
Dar-n suflet mai predomină neliniștea
Și tristețea de cîndva
Își păstrează loc și ea undeva.

Să te uit e tot ce-aș vrea,
Să nu știu nici măcar de umbra ta;
Vreau și tu să uiți de mine
Să nu exist nici măcar în ale tale vise senine.